Rendicontazioni 2025 e nuove funzionalità della piattaforma

Sono stati pubblicati gli applicativi di supporto per la compilazione delle rendicontazioni relative agli obiettivi di servizio del sociale, degli asili nido e del trasporto scolastico degli studenti con disabilità per l’anno 2025.

Le risorse complessive destinate a questi tre ambiti hanno raggiunto nel 2025 circa 858,9 milioni di euro, ora confluite nel nuovo Fondo Speciale Equità Livello dei Servizi, istituito dall’articolo 1, comma 496, della legge 213/2023, in attuazione della sentenza della Corte costituzionale n. 71/2023.

Nella piattaforma è inoltre disponibile l’applicativo per il monitoraggio del Fondo per l’assistenza all’autonomia e alla comunicazione degli studenti con disabilità (ASACOM).
 

Perché utilizzare “Obiettivi in Comune”
Uno dei principali vantaggi della piattaforma è la precompilazione dei dati, che consente agli enti di partire da informazioni già disponibili, riducendo il carico amministrativo e il rischio di errori.

La piattaforma consente inoltre un controllo della qualità dei dati inseriti, contribuendo a migliorare l’affidabilità delle informazioni trasmesse. In caso di criticità, è previsto anche un sistema di recall dei Comuni che non hanno completato correttamente la rendicontazione.

Un ulteriore elemento di semplificazione è rappresentato dall’invio automatico delle relazioni di rendicontazione a “Opencivitas”, che riduce i passaggi operativi e garantisce maggiore uniformità nei flussi informativi. Il Comune troverà i dati compilati direttamente nella piattaforma “Opencivitas” e dovrà solo confermarli.

Nuove funzionalità della piattaforma
La piattaforma è stata ulteriormente arricchita con una serie di contenuti e strumenti di supporto pensati per accompagnare i Comuni in tutte le fasi della rendicontazione.
In particolare, sono disponibili:

• la normativa di riferimento, utile per orientarsi nel quadro regolatorio e negli obblighi previsti;
• le proiezioni, che consentono agli enti di valutare in anticipo gli obiettivi e gli andamenti attesi;
• le FAQ, che raccolgono i principali quesiti operativi e interpretativi emersi nelle rendicontazioni;
• i webinar svolti a febbraio 2026, che offrono un supporto formativo diretto e approfondito sulle modalità di compilazione e sulle novità introdotte.

L’integrazione di questi strumenti risponde all’esigenza di rendere la piattaforma non solo un ambiente di raccolta dati, ma anche un vero e proprio hub informativo e formativo, in grado di ridurre le incertezze interpretative, migliorare la qualità delle rendicontazioni e supportare i Comuni in modo continuativo e strutturato.

Le cose da ricordare
Per quanto riguarda gli adempimenti, è importante tenere presenti alcune indicazioni operative.
I Comuni delle Regioni a Statuto Ordinario, insieme a quelli della Regione Siciliana e della Regione Sardegna, sono tenuti a presentare quattro relazioni.
Diversamente, i Comuni della Regione Friuli-Venezia Giulia devono presentare esclusivamente la relazione ASACOM.

La scadenza per la presentazione delle relazioni è fissata al 31 maggio 2026
Infine, è necessario ricordare che le relazioni relative al sociale e agli asili nido devono essere allegate al rendiconto annuale dell’ente, costituendo parte integrante della documentazione contabile.

Novità metodologiche per il 2025
Gli applicativi recepiscono le importanti novità metodologiche approvate dalla Commissione Tecnica dei Fabbisogni Standard:

Asili nido

• Riserva di posti: è prevista la possibilità di rendicontare posti riservati con altri Comuni, con strutture private e con scuole materne statali anche in assenza di utenti frequentanti, al fine di garantire la continuità e l’adeguata disponibilità del servizio sul territorio.
• Anticipatari: viene introdotta la possibilità per i Comuni fino a 5.000 abitanti di rendicontare le risorse utilizzando la categoria degli “anticipatari”, ovvero i bambini che accedono alla scuola materna statale e paritaria prima dei 3 anni.

Trasporto scolastico per studenti con disabilità

• Aumento del tetto massimo: le risorse destinate al miglioramento qualitativo del servizio possono ora raggiungere fino al 40% delle risorse aggiuntive assegnate. Questa modifica mira a garantire una maggiore qualità nei servizi di trasporto scolastico.